吉林教学凝固点测定装置 客户至上 南京桑力电子设备供应

1、凝固点测定装置采用国家专利技术，自带制冷系统，采用机械自动上下垂直搅拌，配套数字接口及凝固点实验软件；2、一体化设计，冰浴槽采用双层玻璃容器（工作容积≥0.8L），360度全透明设计，配有LED照明，可清晰观测样品降温、过冷和产生冰花全过程；3、样品管符合国标要求并与教材配套,具有恒温夹套，样品管与恒温夹套间具有空气浴；4、采用双通道测温设计，冷浴温度和样品温度同屏液晶显示；5、样品温度测量范围：-50℃～150℃（可扩展范围），分辨率：0.001℃；6、冷浴控温范围：-10℃～10℃（按要求可扩展范围），分辨率：0.1℃，波动：±0.1℃；7、定时显示范围：0～99S任意设置，有声音提示；8、采用机械自动上下垂直搅拌，吉林教学凝固点测定装置，搅拌速度分段可调（慢速≦180次快速≧280次），无需手动搅拌；9、仪器还可兼做低温恒温槽使用，可为其他设备提供循环冷却液，恒温液不少于0.8L；10、另配SWC-LGC凝固点测定仪，吉林教学凝固点测定装置，可同时单独开展两组实验。11、配套教学管理软件，软件分为学生端、管理员端和教师端支持实验上传、理论试题上传，吉林教学凝固点测定装置、登录管理、课程管理、权重管理、成绩查询及导出、理论考试、期末考试（实验操作、理论）、实验报告在线提交等功能凝固点测定装置的测量范围是多少？吉林教学凝固点测定装置

凝固点测定装置1、本装置采用国家专利技术，自带制冷系统，采用机械自动上下垂直搅拌，配套数字接口及凝固点实验软件；2、装置采用金属浴控温，半导体制冷，两侧外设制冷片散热器及金属浴保温材料层，具有制冷及加热功能；3、采用机械自动上下垂直搅拌，搅拌速度恒定，样品搅拌充分，冰花产生均匀。4、采用双通道测温设计，冷浴温度和样品温度同屏液晶显示；5、样品测量范围：-50℃～150℃（可扩展范围）；分辨率：0.001℃；6、冷浴控温范围：-25℃～50℃（按要求可扩展范围），分辨率：0.1℃，波动：±0.1℃；7、金属浴配有环形加热层，加热功率0～40W，整机功耗＜200W；8、制冷电压12V、电流0～15A、制冷功率0～150W；9、定时显示范围：0～99s任意设置，有声音提示；10、搅拌方式：垂直搅拌，搅拌速度分档可调（慢速≦180次快速≧280次），无须手动搅拌。11、配套凝固点实验装置三维实物仿真软件一套，软件采用3D虚拟仿真技术，包含：实验原理、实验仪器简介、实物仿真操作、实验虚拟考核、数据分析处理演示及实验思考题功能；仿真实验及考核步数不少于50步南京凝固点测定方法凝固点测定装置是基础物理化学实验之一。

南京桑力电子设备厂成立于1994年，是高校实验仪器的专业制造厂家（凝固点测定装置）。我们始终把客户放在优先，一切为客户利益着想。在同行中率先通过了“ISO9001：2000质量管理体系”认证。现自有标准厂房两千多平方米，有先进的温度、压力检测设备及条件完善的计量室和实验室。为北京大学、清华大学、南京大学、武汉大学、复旦大学等各大高校提供了仪器设备。南京桑力电子设备厂生产的实验仪器覆盖了全国千余所大专院校，近几年，企业销售近万台仪器设备和装置。

凝固点测定装置各部件的功能说明1、电源开关2、搅拌速率调节旋钮3、样品管观察窗4、观察窗启闭旋钮5、搅拌器导杆6、凝固点测定口7、锁定键：锁定选择的温差比较基准温度（简称基温）。按下此键，采零和基温自动选择均不起作用，基温选择为锁定状态。8、采零键：用以消除仪表当时的温差值，使温差值显示“0.000”，按下采零键时的实际温度就是基温。9、定时键：设定时间0–99秒增减键。10、温差显示：显示温差值，温差测量范围19.999?C。温差值系指实际温度与基温的差值。11、温度显示：显示传感器测得的实际温度值。12、定时显示：显示设定的时间间隔。13、基温选择：显示基温选择状态。14、搅拌器导杆15、搅拌器横向连杆16、样品管17、恒温空气夹套18、搅拌棒19、样品管盖20、温度传感器插孔南京桑力是凝固点测定装置的专业生产厂家。

南京桑力电子设备厂位于六朝古都-南京，是具研发、生产、服务为一体的公司。公司主要生产、销售物理化学实验仪器和配套实验装置。所生产的仪器资料已被多所学校编写在教材之中。如：江南大学、中国药科大学、南京农业大学、南京航空航天大学、南京工业大学、青岛化工大学、上海水产大学、四川大学、东北师大、吉林大学等等。主要经营产品有：表面张力实验装置、燃烧热实验装置、饱和蒸气压实验装置、金属相图实验装置、凝固点测定装置、双液系沸点测定仪、电泳实验装置、中和热实验装置、溶解热实验装置、高聚物摩尔质量测定装置、材料系专门仪器设备、差热实验仪、物理化学实验教学仪器。学会凝固点测定装置的数据与处理。成都疑固点测定仪使用方法

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凝固点测定装置实验教学目标与基本要求：1.学习并掌握物理化学实验基本原理、方法和技能。2.通过物理化学实验，加深对物理化学基本原理和概念的正确理解，灵活应用相关原理和现代实验技术，解决实际问题。3.训练学生归纳、分析和处理实验数据和规范书写科学实验报告的能力。4.培养学生的环保意识、实验室安全使用意识和良好习惯。5.通过研究性、综合型实验，使学生得到科学实验的综合训练，培养研究思想和创新思维，培养单独进行科学研究能力。6.通过本课程的学习，进一步培养学生实事求是的科学态度、刻苦钻研的科学精神和严谨的科学作风。吉林教学凝固点测定装置